试讲又叫模拟课堂，是在有限的时间内，教师通过口语、形体语言和各种教学技巧与组织形式的展示而进行的一种教学形式，考察的是教师的综合能力。试讲（展示）部分是幼儿教师资格面试过
所谓教资结构化，就是回答规定性问题。结构化为教师资格面试过程中的第一环节，一般为5分钟回答两题，主要考查幼教工作者的知识体系，以及问题处理等能力。因此更需要应试者将自身所学知识
一、活动目标 1.情感目标：感受大自然的奥秘，激发幼儿进行科学探索的兴趣。 2.技能目标：能根据种子的传播方式对种子进行分类，并设计相应的图标表示种子的传播方式。
一、教学目标 【情感态度价值观】 通过学唱歌曲，感受轻松愉快的音乐情绪，从而进一步提高音乐兴趣，培养对生活积极乐观的态度。 【过程与方法】 通过聆听、演
