什么是对应思想？如何培养学生的对应思想？
分析“饥” “贫”二字结构的特点
谈谈教师批改昨夜的基本要求
作为班主任，如何引导学生形成良好的班级氛围
《小学教师专业标准（试行）》中提到了“终身学习”的基本概念，你如何理解？
简述现代学校教育制度的类型
简述如何培养小学生创造想象的能力
“同学们，每到春天校园里百花齐放、姹紫嫣红花儿为什么会呈现出不同的颜色呢？带着这个问题让我们来学习下面这一课。”张老师所运用的导课方式属于( )
学生在课前借助网络平台观看微视频进行自主学习，课堂上在教师指导下分组讨论，合作探究，这种新型教学组织行为称为( )
虽然小明的期末测验成绩不高，但与期中相比有所提高，老师仍颁给他“学习进步奖”。这种评价属于( )
小学《科学》课程整合了自然科学各学科的内容，这种课程属于( )
从实现学校培养目标来看，必修课和选修课之间具有( )
