陕西信恒教育提供：2020特岗教师考试内容模拟题，仅供参加2020年参加特岗教师招聘的学生参考，祝愿考生们能够在2020年特岗教师招聘中取得好成绩，成功上岸。

　　1.在教育过程中，教师对突发性事件(例如化学实验事故)作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的()特点。

　　A、复杂性B、示范性C、创造性D、长期性

　　2.班级组织建构的首要原则是()。

　　A、有利于教育的原则

　　B、目标一致的原则

　　C、可接受性原则

　　D、有利于身心发展的原则

　　3.学习中为提高学习效果和效率，用以调节学习行为和认知活动方法的是()。

　　A、学习动机B、学习策略C、学习理念D、学习目标

　　4.不是创设情景的教学方法是()。

　　A、故事引趣B、观察演示C、组织活动D、引导联想

　　5.班主任了解学生最基本的方法是()。

　　A、观察法B、谈话法C、问卷法D、实验法

　　答案及解析：

　　1.C【解析】教师劳动的创造性主要表现在三个方面：因材施教、教育方法的不断更新和教育机智。

　　2.A【解析】有利于教育的原则是班级组织建构的首要原则。

　　3.B【解析】学习策略就是指学习者为提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案。

　　4.C【解析】情境教学法是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设以形象为主体的生动具体的场景，帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展的教学方法。教师创设的情境一般包括生活展现的情境、图画再现的情境、实物演示的情境、音乐渲染的情境、言语描述的情境等。

　　5.A【解析】班主任在自然条件下，有目的、有计划地对学生在各种活动中的行为表现进行观察，这种了解方式最为直接，可以更加直观地了解学生的真实状态，是班主任了解学生最基本的方法。

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